“高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！?/p>

——摘自十九大報告

怨聲

　　2017年11月，紅黃藍(lán)虐童事件曝光，隨著政府嚴(yán)厲處置和民怨沸騰，股價應(yīng)聲下跌?？呻S后，大量吃人血饅頭的外資瘋狂抄底，紅黃藍(lán)股價不降反升，不但沒有受到懲罰，反而賺得盆滿缽滿。

　　在大多數(shù)人天生默認(rèn)的道德觀里，有些行業(yè)是不能賺取暴利的，毫無疑問，教育、醫(yī)療、住房、糧食，都在這個道德觀的集合之中。

　　可現(xiàn)實卻在一次次沖擊人們的道德觀。

　　今年夏天，一篇名為《作為一個中產(chǎn)階級，我對國家有什么不滿》的文章廣泛流傳，作者在文章里這樣寫道：

　　誰不想上便宜的幼兒園？因為學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)化的政策，國家從學(xué)前教育往后退，讓給了市場，自然有老百姓來買單，我們這個小區(qū)的大批家長們，因為這個政策，一年就要支付給幼兒園五六萬人民幣，相比以前貴了兩三萬元，而這相當(dāng)于一個普通深圳市民兩三個月的工資。

　　但孩子接受的教育水平，卻沒有比公立學(xué)校高多少。相反，還要時刻提防體罰、扎針、長綠毛的番茄和變質(zhì)腐爛的洋蔥。學(xué)費是驚人的，待遇是嚇人的，這里沒有等價交換，一年交十萬塊錢，也找不到價值十萬塊錢的幼師，低工資天然就阻隔了素質(zhì)更高的人才。

　　那而些天價幼兒園照顧孩子的幼師，一個月的工資卻遠(yuǎn)不足以讓自己的孩子上得起自己工作的幼兒園，這真可謂是現(xiàn)代版的“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”。

　　幼兒園的經(jīng)營者們拿著這些錢跑馬圈地，借助資本的力量瘋狂擴(kuò)張，加盟、直營。公立幼兒園數(shù)量不足，那就必然給資本留出了空間，幼兒園是剛需，哪怕收費高也得捏著鼻子交錢，家門口的幼兒園一般就那么一兩所，而這個領(lǐng)域本身就具有一定的天然壟斷性。盈利資本加上壟斷，老百姓又成了等待收割的韭菜。

　　于是，在這場教育的游戲里，家長，孩子，幼師，沒有一個是贏家。

　　天真可愛的小孩子，成了少數(shù)人嗜血的盛宴，他們?nèi)缤▏跬稒C(jī)棉糧的商人一般，為了賺錢，可以不擇手段。他們的世界里沒有道德觀，有的只是錢生錢的瘋狂欲望。

問題

這樣的做法肯定會帶來問題。

　　計劃生育在過去被稱為“天字一號工程”，人們總是想多生幾個孩子。

　　隨著人口老齡化的不斷加劇，二胎開放，專家們順著過去的邏輯，得出了一個樂觀的結(jié)論，新出生的嬰兒會大大增加，解決老齡化的問題指日可待。

　　可想要讓年輕一代多生孩子，又怎么能讓他們住不起房子，上不起幼兒園呢？對于很多積蓄不多的年輕的夫妻來說，高額的育兒費用意味著生活水平的下降。在房價和育兒費用的前后夾擊下，又有幾人能擋得住進(jìn)攻呢？長此以往下去，又會不會形成“寒門無兄弟，富家多姊妹”的局面呢？而在網(wǎng)絡(luò)上，甚至已經(jīng)有人喊出了“窮人不配生孩子”的口號。

　　可沒有新生消費群體去刺激消費，又拿什么來調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，對抗經(jīng)濟(jì)下行呢？

　　階級固化又是另一個要面對的問題。

　　在CBD上班的高學(xué)歷白領(lǐng)可以為自己的孩子申請雙語幼兒園，可有的父母還在辛苦搬磚，孩子一出生就被劃了賽道，賽道的起點是貧窮，終點也大概率是貧窮，賽道的終點是富足，終點也大概率是富足，而本來應(yīng)該在彎道處提供超越動力的教育，卻又成了新的阻礙。

　　眾所周知，出口、投資、消費是拉動經(jīng)濟(jì)增長的三駕馬車，當(dāng)消費因為貧富差距巨大、新生消費群體不足而無法帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展時，國家自然會選擇加大投資，增加信貸，而信貸一旦借給那些無力還款的次級貸款人時，金融危機(jī)就會不可避免地爆發(fā)。

　　投機(jī)性的教育資本是在跟國運(yùn)對抗??！

解決

這次，中央放了大招。

　　“民辦園一律不準(zhǔn)單獨或作為一部分資產(chǎn)打包上市”。上市？沒門！

　　民辦園資本跑馬圈地的時代過去了，“新建小區(qū)的配套建設(shè)幼兒園，必須辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營利性幼兒園”。增量的蛋糕別幻想了，去存量小區(qū)找吧，增量將由國家進(jìn)行處理------“普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達(dá)到80%。廣覆蓋、?；尽⒂匈|(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系基本建成，學(xué)前教育管理體制、辦園體制和政策保障體系基本完善”。

　　“堅決扭轉(zhuǎn)高收費民辦園占比偏高的局面。大力發(fā)展公辦園，充分發(fā)揮公辦園?；尽⒍档拙€”最重要的是，我們逐漸意識到，過去把基礎(chǔ)民生領(lǐng)域的“包袱”甩到社會上來調(diào)節(jié)的想法是有問題的，而這條思路，很有可能會在其他政策中繼續(xù)體現(xiàn)。

　　圍繞幼兒園種種討論的背后，其實都是人們對于教育公平的關(guān)注，國務(wù)院新規(guī)的發(fā)布只是第一步，這就好比通關(guān)打怪，越到后面boss越強(qiáng)，下一步國家著重要解決的應(yīng)該是九年義務(wù)教育和高中教育中教育資源分配的問題，這將涉及到更多的利益團(tuán)體，遭受的阻力也將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此次，可若是能夠啃下這塊硬骨頭，中國勢必能夠在教育公平的道路上前進(jìn)一大步。

　　這樣一想，豈不是很帶感？

作者系西征網(wǎng)專欄作家 /【墨凝筆挾】老鄭頭、小李家的二郎

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